sábado, 30 de junho de 2012

VELHAS E NOVAS TIC

O avanço tecnológico nos leva a pensar que precisamos de super equipamentos para registrarmos os acontecimentos nas nossas escolas. O próprio movimento de postagens no Youtube revela que uma boa ideia, assim como as pessoas de boa vontade, conseguem nos fazer esquecer da técnica apurada e das imagens em alta resolução. Uma simples câmera, como as de celulares, podem fazer ótimos registros do cotidiano escolar. Publico, outra vez, o vídeo abaixo, como incentivo para muitas outras produções em nossas escolas, para que possamos espalhar pelos nossos blogs o que é feito em nossas comunidades escolares.



Para outros vídeos gravados em sala de aula com câmeras de baixa resolução, clique aqui.

sexta-feira, 29 de junho de 2012

CAMPANHAS EDUCATIVAS

Selecionei esta série de campanhas educativas que foram produzidas pelos professores da rede estadual que atuam na TV Anísio Teixeira. Os vídeos encontram-se no Ambiente Educacional Web, acompanhados de guia pedagógico, com fundamentação teórica para a série e sugestões de uso em sala de aula.

COMBATE AO PRECONCEITO RACIAL



Veja também:

COMBATE AO TRABALHO INFANTIL



Consulte o Guia Pedagógico que acompanha a série.

sábado, 23 de junho de 2012

ESL PARA ESTUDANTES DE INGLÊS


Aos futuros professores de Inglês e aos que já atuam em sala de aula, apresento um tutorial para uso do site  Randall's ESL Cyber Listening Lab, que já tinha indicado antes. Vejam as instruções que vão ajudá-los a usufruir melhor do material disponibilizado.


Randall classifica as gravações de acordo com o nível de complexidade para os falantes não nativos. Cada gravação vem acompanhada de exercícios de pre-listening, listening e completing quiz. Quanto aos direitos autorais, basta mencionar a fonte, caso venham a utilizar o material em suas aulas, segundo informações do próprio autor.

Geraldo.

P.S. Gravei o vídeo utilizando o VirtualDub, um editor de vídeo freeware (código aberto), que também pode ser usado para captura de tela. Esse vídeo nada mais é do que a gravação da tela do computador.

sexta-feira, 22 de junho de 2012

AULAS COM A TV ANÍSIO TEIXEIRA

SUGESTÕES PARA AULAS COM A SÉRIE “ANÔNIMOS”

Geraldo Seara

Esta série apresenta cidadãos que exercem atividades comuns ou incomuns, mas que chamam a atenção, pelo jeito como procedem, com seus savoir faire próprios. Tomemos como exemplo Seu Antônio, vendedor de picolé, que é o personagem do Almanaque Viramundo, edição nº 1. Consulte o Guia Pedagógico.

Nas aulas de Língua Portuguesa, por exemplo, podemos abordar os usos da língua em diversas situações (formal / informal), a partir da fala de Seu Antônio (sem qualquer juízo de valor):


- Como ele se expressa?

- Como se expressam outras pessoas que falam dele no vídeo?


Podemos iniciar uma conversa, logo após a exibição do vídeo, permitindo aos alunos uma discussão sobre o que assistiram, com a ajuda de mais perguntas, tais como:


- O que podemos inferir sobre história de vida de Seu Antônio?

- De onde ele veio?

- Como é sua família?

- Que planos ele tem para o futuro?

- O que ele pensa sobre a educação?


Podemos utilizar esse recurso como base para a escrita de textos sobre o personagem em questão, extraindo da discussão com os alunos os elementos da narrativa (quem, o que, quando, onde, etc.).

Por sua natureza, o vídeo proporciona a interdisciplinaridade. Além dos assuntos de Língua Portuguesa, podemos tratar de Sociologia, Filosofia, Matemática, Geografia, Gestão.

Em Matemática, por exemplo, podemos lançar desafios aos alunos, com questões tais como:


- Qual a renda mensal aproximada de Seu Antônio, considerando a quantidade e o preço dos picolés que vende por dia?

- Qual o valor arrecadado ao final de cada dia, sabendo-se o valor de cada unidade de picolé?

- O que quer dizer a expressão “em média”?

- Qual é o volume cúbico da caixa de picolé?

- O que é peso líquido?


Em Gestão Empreendedora podemos abordar o esforço de Seu Antônio:


- Como Seu Antônio vende seu picolé?

- Há quanto tempo ele faz a mesma coisa? (25 anos)

- Seu Antônio poderia estar em outra posição? Qual? Como?

- Você conhece alguém que já mudou de profissão / ocupação?

- O que pode ser feito para otimizar a venda de Seu Antônio?

- Qual o conselho que Seu Antônio dá?



Em Sociologia e Filosofia, podemos abordar a própria vida de Seu Antônio:


- O que é verdade?

- O que é educação para Seu Antônio?

- Que intervenções na realidade ele promove?

- Que importância tem o discurso de Seu Antônio?


Em Geografia, o professor Peterson Azevedo sugere trabalhar:


A territorialidade presente nas falas do personagem nas quais ele se reporta às suas raízes e aos ensinamentos que recebeu dos pais, e que luta para passar para os filhos.

Noção de lugar como categoria geográfica, apresentado pelo curso percorrido pelo personagem, abordando as categorias da geografia urbana como referências (ruas, elementos urbanísticos).

Os aspectos que conferem a organização e construção dos espaços geográficos apresentados pelo programa, discutindo os efeitos do capital, nessa construção espacial.


Estas são apenas sugestões. Sabemos onde uma aula com vídeo pode começar, mas onde pode acabar - se acabar - não podemos precisar!

Um abraço.

quinta-feira, 21 de junho de 2012

INDIOS CANTAM XOTE ECOLÓGICO EM PARIS

Juntando o período junino com a Rio+20, me veio à mente, entre muitas vozes, a de Luiz Gonzaga e seu Xote Ecológico, conhecido em alguns lugares do mundo, tanto pela fama do Velho Lua, quanto pelo teor da letra cujo sentido ecoou quando grupos, como o do vídeo indicado abaixo, se apresentaram mundo afora, espalhando nossa cultura e nossas preocupações.

O período agora é de xote, xaxado e baião, mas é também para continuarmos pensando o futuro do planeta e sobre quem vai pagar a conta da sustentabilidade. Assim, com um pé cá e os ouvidos lá, respiramos melhor sabendo da aprovação do texto da Rio+20 proposto pelo Brasil. Sabemos ser ainda um rascunho, mas já temos um começo, após uma longa madrugada de debates.

Sobre o famoso Xote, veja o que os Ashaninka - uma tribo do Acre - fizeram em Paris, cantando em sua própria língua e acompanhados por banda e orquestra.


Saiba mais sobre a Rio+20 no Blog do Professor Web.


Sobre aulas planejadas a partir do Xote Ecológico indico as seguintes: Aula 1 | Aula 2

E, de presente, eis uma lista com a obra do Velho Lua, pra matar a saudade.

Abraço,