Minha Escola, Meu Lugar - Colégio Manoel Devoto e ...

terça-feira, 2 de julho de 2013

 

Estudantes do ICEIA e o coral Neojiba - Foto: Peterson Azevedo



Encerrando as atividades do primeiro semestre de 2013, a TV Anísio Teixeira gravou, com a produtora N5, mais duas pautas do quadro Minha Escola, Meu Lugar, do programa Intervalo.

Dessa vez, os colégios foram o Manoel Devoto, no artístico bairro do Rio Vermelho, e o tradicional ICEIA, no Barbalho.

Equipe da N5 no Rio Vermelho - Foto: Peterson Azevedo

As histórias dessas escolas serão contadas por antigos e atuais alunos, professores, dirigentes e moradores das vizinhanças.

É aguardar para conferir, no programa Intervalo!

Coral Neojiba no ICEIA - Foto: Peterson Azevedo

Artista plástico  e ex-aluno do Manoel Devoto, Ygas Eloy, e Harrison Araújo -
Foto: Peterson Azevedo

Estudante do ICEIA e Harrison Araújo -
Foto: Peterson Azevedo

Projeto desperta interesse pelas artes cênicas

 

 

O Curso de Interpretação para Audiovisual ministrado pelo professor de artes cênicas Nildson Veloso está fazendo sucesso entre estudantes da rede estadual. São 48 horas de treinamento intensivo, distribuídas em 15 dias. A formação já ocorreu no Colégio Estadual de Aplicação Anísio Teixeira, em Salvador, com18 estudantes; no Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães, em Arraial D’Ajuda, com 30 alunos e, atualmente, acontece no Colégio Estadual Rotary, em Salvador, com 27 matriculados. O curso é oferecido em turno diferente do que o aluno estuda.

 

O objetivo do professor é ver, até setembro, os seus aprendizes atuando nos programas Cotidiano, Encenação e Diversidade, da TV Anísio Teixeira. As gravações começam em julho. “São vários personagens: estudantes, professores, pais. As temáticas têm a ver com o universo deles. Situações de sala de aula, do ambiente escolar, da família”, explica Nildson Veloso, lembrando que os programas da TV Anísio Teixeira são exibidos pela TV Educativa (Canal 2) e Portal da Educação.

Nildson Veloso revela que o retorno dos novos atores ao projeto tem sido fantástico. “Alguns tinham histórico de indisciplina, desinteresse pela escola. A mudança no comportamento deles é percebida também pelos demais professores e gestores da escola. Passaram a falar de teatro, televisão e cinema, buscam informações sobre artes. Está todo mundo admirado”.

 

Em seu currículo, o professor Nildson Veloso traz, além da Licenciatura em Artes Cênicas, diversos cursos de atualização na área. O mais recente deles, proporcionado pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, foi ministrado por Fátima Toledo, uma das mais importantes preparadoras de elenco do Brasil, com trabalho reconhecido por Central do Brasil, Cidade de Deus, Tropa de Elite I e II e outros filmes.

 

Sobre este último estudo o professor revela: “a metodologia privilegia dois pontos de vista: o autoconhecimento, aplicado em cena através da sensibilização, e o método Stanislavski, que trabalha com a internalização dos sentimentos, buscando no ator a verdade absoluta a partir da percepção”.

Segundo o professor, o trabalho nas escolas é realizado a partir de adaptações destas técnicas. “Estou conseguindo coisas maravilhosas com relação ao desempenho no palco, mas fico especialmente feliz por contribuir para vida deles”, ratifica. Nildson Veloso anuncia que as próximas paradas do projeto são em escolas dos municípios de Santa Maria da Vitória, Juazeiro e Valença.

 

Publicado originalmente em

http://escolas.educacao.ba.gov.br/node/9107


Veja a performance de alunos e professores do Colégio Estadual ACM, em Arraial d'Ajuda:




 

 

ANIMAÇÃO DIA DA TERRA

A cada dia no qual se celebra algum evento importante ou o nascimento de alguém que tenha contribuído para o bem-estar da humanidade, o Google publica uma animação como esta:



Este é um recurso interessante para trazer à memória as Histórias que tendem a ficar sob o imenso volume das produções atuais.

Boa aula!

O CONCERTO - CENA FINAL

O vídeo é um trecho do filme "O Concerto" baseado na história que se passou na Rússia, em 1980, quando o maestro Andrei Filipov e alguns músicos, da Orquestra de Bolshoi, foram despedidos por motivos políticos. O maestro, para sobreviver financeiramente, aceitou o cargo de faxineiro do teatro.

Certo dia, ele intercepta um fax do famoso Teatro Chatelet de Paris que convidava a orquestra para tocar, sem saber que a mesma estava, provisoriamente, suspensa.   O maestro teve a brilhante ideia de reunir os músicos despedidos e apresentar-se em Paris como se fosse a Orquestra de Bolshoi.

Antes da apresentação, um grupo de amigos, sem que o maestro soubesse, substitui o seu solista por uma desconhecida violinista que era sua própria filha que, em razão da perseguição sofrida pelo regime ditatorial russo, sua esposa e seus amigos entregaram, com apenas seis meses, a uma violoncelista francesa que a levou para Paris, dentro do estojo do seu violoncelo.

A música da cena é "Concerto para Violino" de Tchaikovsky.

Fonte: UOL Mais, publicado em 12/02/2012.

 

Agradeço ao professor Érico Lira, por este espetacular conteúdo, enviado por e-mail.

INTENSIVO DE INTERPRETAÇÃO - FRUTOS

Na última semana do curso, os participantes puderam atuar para a câmera, pondo em prática os conhecimentos adquiridos sobre planos,  movimentos de câmera e captura de áudio. Os vídeos foram exibidos para a turma ainda na ilha de edição, para que pudessem ver, na prática, o processo de montagem, fechando o conteúdo do curso.

Aqui está o "primeiro corte" (vídeo ainda não finalizado):

INTENSIVO DE INTERPRETAÇÃO PARA A REDE

Teve início no último dia 11 o Curso Intensivo de Interpretação para TV, ministrado a alunos e professores do Colégio Estadual Luís Eduardo Magalhães, em Arraial d'Ajuda.  O curso está sendo conduzido pelo professor Nildson B. Veloso, que integra a equipe de professores da TV Anísio Teixeira. Com Licenciatura  em Artes Cênicas/UFBA, recentemente Nildson tem participado de cursos de atualização na área,sendo o mais recente com Fátima Toledo, uma das mais importantes preparadoras de elenco do Brasil.

Recebemos, hoje, imagens de um dos exercícios que visam extrair dos alunos o máximo da emoção e da expressão, elementos indispensáveis para as práticas futuras.

Este curso é uma iniciativa do Instituto Anísio Teixeira e tem por objetivo preparar alunos e professores para atuação diante das câmeras. Participarão, também, desta formação os professores Peterson Azevedo e Geraldo Seara, na captação e edição de imagens, contribuindo para reflexões filosóficas sobre o meio audiovisual e seus alcances. Deste modo, os participantes terão uma noção mais ampla sobre essa área fronteiriça entre a Educação e a Comunicação.

Os professores da Rede Anísio Teixeira / TV Anísio Teixeira têm recebido formação continuada na área do audiovisual, tanto para lidar com as demandas da TV, na concepção de programas e acompanhamento das produções, tanto quanto para contribuir na formação de alunos e professores.

AULA COM SONHO IMPOSSÍVEL

Neste mês da mulher, sugiro uma atividade com o curta Sonho Impossível para proporcionar boas discussões em sala de aula sobre as conquistas da mulher, na sociedade.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES PARA LÍNGUA INGLESA

Pré-requesito: present continuous e/ou past continuous

• Apresentar e trabalhar o título do filme Impossible Dream.


• Exibir o vídeo e discutir seu conteúdo, assim como a interrogação acrescentada ao título, no final do filme.


• Re-exibir o filme, pausando em determinadas cenas e perguntar: What's he/she doing?


• Propor aos alunos que desenhem cenas do filme, acrescentando a elas frases no present/past continous, como legendas.

Em turmas mais avançadas, apresentar, em aula posterior a trilha sonora do filme, desta vez com letra:



Comparar com a versão em português, de Chico Buarque, na voz de Maria Bethânia, ampliando o diálogo com outras disciplinas:



Fechar a atividade com reflexões sobre as conquistas da mulher na sociedade.